" خذوا الجمال .. فغلوه "
ضمن سلسلة " ما علينا "
عندما كنت صغيراُ أعطاني والدي بعض الريالات وطلب مني أن أذهب الى سوبر ماركت الحي لكي أشتري الخبز .
ذهبت بسرعة واشتريت الخبز وعدت بسرعة .. وتلقيت توبيخاُ من والدي لا زلت أتذكره حتى هذا اليوم .. والسبب يعود لأن الخبز الذي اشتريته "بارد" .. وليس حار كما كان يريد والدي .
أمسكني والدي مع يدي بقوة وأخذني الى السوبر ماركت وفتح الصندوق الذي يوجد فيه اكياس الخبز .. ثم قال لي بأن الخبز الذي في الاعلى دائماُ يكون بارد لأنه في الواجهة .. ولكن اذا ازحت الاكياس التي في الواجهة وتعمقت في الاسفل سوف اجد اكياس الخبز التي تحتفظ بجزء من حرارتها .
وبعد درس الخبز .. تكرر الدرس مرة أخرى .. ولكن تلك المرة كانت بعد شرائي للطماطم .. وتكرر مع أمور كثيرة .. حتى وصلت سن البلوغ وفهمت الرسالة التي كان يريد إيصالها والدي لي وهي "إذا طلب منك عمل .. فأنت بين خيارين .. أما أن تفعله على الوجه الصحيح .. أو تدعه لشخص خبير يفعله بدلاُ عنك"
نحن يا سادة نعمل .. لا أقول أننا لا نعمل .. ولكننا إذا نظرنا الى اعمالنا سوف نجد أن الاغلبية منها غير متقنه .
فعلى سبيل المثال .. في أحدى مدارس الجنوب أرادت ادارة المدرسة إسعاد طلابها المستجدين .. وجعل يومهم الأول في الدراسة جميل وسعيد ويحببهم في الدراسة أكثر .. فقاموا بإحضار زي للشخصية الكرتونية المشهورة "ميكي ماوس"
ولكنهم لم يتقنوا عملهم .. فقاموا بإحضار زي مهترئ .. وقناع من ورق .. بل ان الطفل الذي كان يرتدي ذلك الزي كان يرتدي أجلكم الله حذاءه المهترئ .
نحن لا تنقصنا المادة .. لأننا أغنى بلد عربي ومن أغنى الدول العربية .. ونحن أيضاُ لا تنقصنا الإمكانيات .. فنحن شعب مثقف ومتعلم وعددنا يزيد عن الخمسة والعشرون مليوناُ .. ولكن الذي ينقصنا هو اللمسة الجمالية على أعمالنا .
أغلب بيوتنا على اشكال مربعه كأنها صناديق .. ويزينها من الداخل "التعتيق" الذي يزيد المنظر بشاعة .
الدوائر الحكومية تكييفها سيء .. انارتها اسوء .. الكراسي فيها غير مريحة .. أغلبها بيوت مستأجرة .. يعني تطلع من المقلط عفوا مكتب الوارد وتذهب لمجلس النساء عفواً مكتب المدير لا تشاهد في خلال سيرك في تلك الممرات الضيقه إلا جدران متسخة وأرضية لا تقل اتساخاُ عن الجدران .
ملاعبنا الرياضيه يفصلك مضمار عن الملعب .. وتحتاج الى منظار حتى تشاهد لاعبك المفضل على الطبيعة .. تنظيم سيء .. ودورات مياه اجلكم الله أسوء .. حتى الملعب الذي يضم لاعبين أسعارهم تقدر بعشرات الملايين لا يعوض لك قيمة التذكرة التي دفعتها لتسعد عيناك بكرة قدم جميلة وراقية .
المدارس أكثر الاماكن التي تحتاج الى اعادة تهيئة .. ولا زلت حتى هذه اللحظة اتذكر بعض الامور التي رأيتها في المدرسة الفرنسية في الخبر .. وكيف أنه خالجني شعور بأنني في صالة ترفيه وليست مدرسة .
بينما في مدارسنا الحكومية كل شيء يبعث بالكآبة .. بدأ من سور المدرسة .. وانتهاء بالمقاعد الخشبية المهترئة ذات اللون الاخضر الفاتح الذي يسبب الغثيان .
دورات المياه أجلكم الله غير نظيفة .. والمكيفات من الطراز القديم "مكيفات الشباك" ذات الصوت المزعج .. الفطور وجبات محددة .. ملعب أسمنتي كأنه للعقاب وليس للترفيه .. ومواد تدرس ليس لها أي فائدة تذكر .. مواد معلوماتها للحفظ المؤقت .. وأكبر دليل أنك لو سألت أي خريج ثانوي عن أنواع الخلايا أو الطحالب أو أنواع الصخور وأنواع التربة لن تجد منه سوى ابتسامة الجاهل .
حتى المدرسين أغلبهم غير كفؤ لشغل المنصب .
كم عدد المدرسين الذين يعملون بصدق وأمانه .. يعشقون الوظيفة .. لا يتذمرون .. دفعوا من جيبهم الخاص لإسعاد طالب .. أو حل مشكلة طالب فقير .. أو لإحضار وسيلة تعليمية تفيد طلابه !
كل شيء في هذا البلاد يحتضر .. وأولها التعليم .. والسبب الرئيسي أننا نفقد الاتقان .. ونفتقد للمسة الجمالية في أعمالنا .
لأننا غير محترفين .. لا ندقق في التفاصيل .. الذي يكمن فيها الجمال .. لأنها أمور مادية .. وليست أمور معنوية يكمن الشيطان في تفاصيلها .
قارن بين أساليب التدريس في الدول المتقدمة وبين تدريسنا !!
قارن بين الشوارع .. وتخطيط الاحياء السكنية .. وبين اشكال المباني من الداخل والخارج .. بيننا وبينهم حتى تعلم أننا في أسفل السلم وهم وصلوا القمة .
لاحظت أن البعض يكره أن تقارن بين السعودية مثلاُ والامارات .. للسبب كنت أجهله .. ولكن بعد مدة عرفت أن سبب عدم تقبل بعض المواطنين للمقارنة بين بلدنا وبلدان اخرى هو "الغيرة على الوطن"
ضمن سلسلة " ما علينا "
عندما كنت صغيراُ أعطاني والدي بعض الريالات وطلب مني أن أذهب الى سوبر ماركت الحي لكي أشتري الخبز .
ذهبت بسرعة واشتريت الخبز وعدت بسرعة .. وتلقيت توبيخاُ من والدي لا زلت أتذكره حتى هذا اليوم .. والسبب يعود لأن الخبز الذي اشتريته "بارد" .. وليس حار كما كان يريد والدي .
أمسكني والدي مع يدي بقوة وأخذني الى السوبر ماركت وفتح الصندوق الذي يوجد فيه اكياس الخبز .. ثم قال لي بأن الخبز الذي في الاعلى دائماُ يكون بارد لأنه في الواجهة .. ولكن اذا ازحت الاكياس التي في الواجهة وتعمقت في الاسفل سوف اجد اكياس الخبز التي تحتفظ بجزء من حرارتها .
وبعد درس الخبز .. تكرر الدرس مرة أخرى .. ولكن تلك المرة كانت بعد شرائي للطماطم .. وتكرر مع أمور كثيرة .. حتى وصلت سن البلوغ وفهمت الرسالة التي كان يريد إيصالها والدي لي وهي "إذا طلب منك عمل .. فأنت بين خيارين .. أما أن تفعله على الوجه الصحيح .. أو تدعه لشخص خبير يفعله بدلاُ عنك"
نحن يا سادة نعمل .. لا أقول أننا لا نعمل .. ولكننا إذا نظرنا الى اعمالنا سوف نجد أن الاغلبية منها غير متقنه .
فعلى سبيل المثال .. في أحدى مدارس الجنوب أرادت ادارة المدرسة إسعاد طلابها المستجدين .. وجعل يومهم الأول في الدراسة جميل وسعيد ويحببهم في الدراسة أكثر .. فقاموا بإحضار زي للشخصية الكرتونية المشهورة "ميكي ماوس"
ولكنهم لم يتقنوا عملهم .. فقاموا بإحضار زي مهترئ .. وقناع من ورق .. بل ان الطفل الذي كان يرتدي ذلك الزي كان يرتدي أجلكم الله حذاءه المهترئ .
نحن لا تنقصنا المادة .. لأننا أغنى بلد عربي ومن أغنى الدول العربية .. ونحن أيضاُ لا تنقصنا الإمكانيات .. فنحن شعب مثقف ومتعلم وعددنا يزيد عن الخمسة والعشرون مليوناُ .. ولكن الذي ينقصنا هو اللمسة الجمالية على أعمالنا .
أغلب بيوتنا على اشكال مربعه كأنها صناديق .. ويزينها من الداخل "التعتيق" الذي يزيد المنظر بشاعة .
الدوائر الحكومية تكييفها سيء .. انارتها اسوء .. الكراسي فيها غير مريحة .. أغلبها بيوت مستأجرة .. يعني تطلع من المقلط عفوا مكتب الوارد وتذهب لمجلس النساء عفواً مكتب المدير لا تشاهد في خلال سيرك في تلك الممرات الضيقه إلا جدران متسخة وأرضية لا تقل اتساخاُ عن الجدران .
ملاعبنا الرياضيه يفصلك مضمار عن الملعب .. وتحتاج الى منظار حتى تشاهد لاعبك المفضل على الطبيعة .. تنظيم سيء .. ودورات مياه اجلكم الله أسوء .. حتى الملعب الذي يضم لاعبين أسعارهم تقدر بعشرات الملايين لا يعوض لك قيمة التذكرة التي دفعتها لتسعد عيناك بكرة قدم جميلة وراقية .
المدارس أكثر الاماكن التي تحتاج الى اعادة تهيئة .. ولا زلت حتى هذه اللحظة اتذكر بعض الامور التي رأيتها في المدرسة الفرنسية في الخبر .. وكيف أنه خالجني شعور بأنني في صالة ترفيه وليست مدرسة .
بينما في مدارسنا الحكومية كل شيء يبعث بالكآبة .. بدأ من سور المدرسة .. وانتهاء بالمقاعد الخشبية المهترئة ذات اللون الاخضر الفاتح الذي يسبب الغثيان .
دورات المياه أجلكم الله غير نظيفة .. والمكيفات من الطراز القديم "مكيفات الشباك" ذات الصوت المزعج .. الفطور وجبات محددة .. ملعب أسمنتي كأنه للعقاب وليس للترفيه .. ومواد تدرس ليس لها أي فائدة تذكر .. مواد معلوماتها للحفظ المؤقت .. وأكبر دليل أنك لو سألت أي خريج ثانوي عن أنواع الخلايا أو الطحالب أو أنواع الصخور وأنواع التربة لن تجد منه سوى ابتسامة الجاهل .
حتى المدرسين أغلبهم غير كفؤ لشغل المنصب .
كم عدد المدرسين الذين يعملون بصدق وأمانه .. يعشقون الوظيفة .. لا يتذمرون .. دفعوا من جيبهم الخاص لإسعاد طالب .. أو حل مشكلة طالب فقير .. أو لإحضار وسيلة تعليمية تفيد طلابه !
كل شيء في هذا البلاد يحتضر .. وأولها التعليم .. والسبب الرئيسي أننا نفقد الاتقان .. ونفتقد للمسة الجمالية في أعمالنا .
لأننا غير محترفين .. لا ندقق في التفاصيل .. الذي يكمن فيها الجمال .. لأنها أمور مادية .. وليست أمور معنوية يكمن الشيطان في تفاصيلها .
قارن بين أساليب التدريس في الدول المتقدمة وبين تدريسنا !!
قارن بين الشوارع .. وتخطيط الاحياء السكنية .. وبين اشكال المباني من الداخل والخارج .. بيننا وبينهم حتى تعلم أننا في أسفل السلم وهم وصلوا القمة .
لاحظت أن البعض يكره أن تقارن بين السعودية مثلاُ والامارات .. للسبب كنت أجهله .. ولكن بعد مدة عرفت أن سبب عدم تقبل بعض المواطنين للمقارنة بين بلدنا وبلدان اخرى هو "الغيرة على الوطن"
إقتباس »
"الغيرة هي الخوف من المقارنة"
ماكس فريش
ولن يتطور بلدنا ما دام أن البعض يغار من البلدان التي سبقتنا بسنوات ضوئية لكي يثبت ولائه وحبه للوطن .
لتصل الى الهدف وإحرازه بشكل جميل .. عليك في المقام الأول تخيل الشكل النهائي لذلك الهدف .. ثم محاولة تطبيق ذلك الهدف بكل دقة واستمتاع .. لأن العمل اذا لم يتم بمتعه وسعادة .. لن يكون عمل جميل يستحق الاشادة ..
الاسمنت والطلاء والجبس والزجاج والخشب والحديد والألمنيوم والنحاس الخ .. ترسل من الصين عبر الحاويات الى أمريكا والسعودية وبريطانيا والإمارات والى جميع الدول .. ولكن يتم التعامل مع تلك الاشياء في تلك الدول من خلال مبدأ "خذوها وتعاملوا معها بالشكل المطلوب المؤدي الى المثالية والجمال الذي يسر النظر" .. بينما يتم التعامل معه في بلدنا من خلال مبدأ "خذوها ..فغلوها .. وصمموها أي كلام .. المهم في النهاية نشوف مبنى يتسع لسكان .. او مراجعين .. او موظفين .. أو حتى طلاب يأخذون درس عن الجمال الذي لم يروه ولم يعرفوا عنه سوى أسمه "
في النهاية كنت أستطيع إحضار الخبز الحار .. والطماطم الطازج لوالدي .. لو تحريت الدقة والإتقان في العمل المطلوب مني .. ولكني اعتمدت في تنفيذ العمل على العشوائية .. مثلما فعل مدير تلك المدرسة الذي يستطيع توفير و إحضار هذا اللبس التنكري والجميل لأطفال مدرسته .. بدلاُ من اللبس المتهرئ والمخجل الذي رأيتموه في الاعلى
نحن نحتاج الى تعليم أبنائنا وجيل المستقبل كيفية عمل المطلوب منهم بشكل جميل ومتقن قبل أن يكون بشكل سريع و " أي كلام "
أما جملة " ما علينا .. المهم أنها شيء يقضي الحاجة" كانت تفي الغرض في جيل الطيبين اللي على نياتهم ويعجبهم أي شيء لأنهم جيل مغيب تماماُ عن العالم الخارجي حينها لعدم توفر الانترنت بسهولة وأريحيه مثلما يحدث الآن .. أما هذا الجيل والجيل القادم فهو جيل يريد أن يشعر ب آدميته وتقديره .. مثله مثل الاخرين في البلدان الاخرى الاكثر تطوراُ وجمالية .
إقتباس »
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه "
كلام حلو ومتقن وخالي من العيوب
ردحذفكلام صحيح وواقع نحن نتعايش معه
ردحذفاشكر الكاتب على مصداقيته في الموضوع
بالتوفيق عووقيل
ردحذف